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“处处留心”,从这儿开始

——挖掘校园中的语文教学资源例谈

[摘要]语文学科应该打破课内与课外、校内与校外的壁垒,让语文走进生活,从校园开始,把处处留心延伸到课外。因此,注重兴趣激发,让学生炼就一双慧眼、学会发现校园语文资源,能学以致用并拥有一颗慧心,便显得尤为重要。教师更应该引导学生在“时时受教育,处处受感染”的校园育人环境中,学语文、用语文,长才干、学做人。(剩余2701字)

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