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普通高中通用技术与其它基础学科整合的探究


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摘要:作为高中新课改重要标志的通用技术必修课程,虽然在我市已开设近五年,但在通用技术课程的教学中,常常会面临教学设施不足、领导不重视,教师专业知识匮乏、学生缺乏学习动力等诸多问题,为此,我们要根据普通高中通用技术课标的指导思想,结合实际,在通用技术的教学中整合其它基础学科的内容,让该学科具有更大特色,发挥更大作用。(剩余5172字)

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