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摘 要:随着多媒体的应用与推广,课堂教学存在课件使用过滥、语言训练不到位、思维发展弱化的现象。为了使多媒体使用走出误区,提出了行之有效的应对策略。
关键词:多媒体教学 思考 策略
随着现代化教育设备的应用与推广,多媒体班班通的实施,打破了“一块黑板、一支粉笔、一张嘴巴众人听”的传统教法,构建起了新型的教学模式。（剩余2008字）
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札札弄机杼 为何不成章
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