乡村振兴视域下聊城市职业教育“校企村”协同合作模式的实践与探索

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摘要：“校企村”协同发展模式以 “需求导向、资源互通、价值共创” 为理念，旨在破解乡村人才与产业的结构性矛盾，形成可持续发展闭环。本文围绕聊城职业教育“校企村”协同发展展开探讨，分析了“校企村”融合面临的现实困境，进而从加强多元主体互动实现资源共享、优化职业教育师资队伍建设、创新融合模式培育特色品牌、重构职业教育课程体系等方面探索了融合发展路径。（剩余5197字）

试读结束

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