• 二维码
  • 打印
  • 收藏
收藏成功

微信扫一扫,使用小程序阅读
分享

理清文本脉络,认识人物品格

[摘 要]陶行知曾说:“要解放孩子的双手、手脚、空间与时间,使他们充分得到自由的生活。”这与我们新课程理念十分相像,在教学过程中应培养学生的自主合作能力,让学生独立思考,与作者在文字间沟通。对于语文教学来说,理清文本脉络,认识人物品格是教学的重难点。以《艾滋病小斗士》为例,分析如何更好地提升教学效率。(剩余1738字)

~~试读结束~~

畅销排行榜
目录
monitor
在线客服

工作日:
9:00-18:00

点击这里给我发消息 点击这里给我发消息 常见问题