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阅读教学内容选择的策略

[摘 要]语文教材的内容不等于课堂上的教学内容。在语文课堂上,如何选择适宜的教学内容呢?教师应根据教材编写意图、课文特点、教学目标、学生学情来选择教学内容,解决阅读教学“教什么”的问题。这样,才能有效提高阅读教学的效率,真正实现从“教课文”到“教语文”的华丽转身。

[关键词]教学内容;教学目标;教材;学情

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2018)16-0023-02

阅读教学低效的一个重要原因是我们的课堂存在严重的关注点偏移的问题。(剩余2629字)

~~试读结束~~

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