初中散文阅读教学路径探析

——以《秋天的怀念》为例

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以文本细读为基础,挖掘语言与情感的深层意蕴

散文教学的根基在于对语言的细致品析。这是因散文的特点而决定的。由于散文具有“形散神不散”的特点,无论是“形”还是“神”都需要通过语言来表现。而散文形神一体的审美特性必须通过“品味语言”来彰显[1]。由此,散文教学中细读语言的重要性可见一斑。

首先,要聚焦关键语句,理解语言的深层意蕴。(剩余3950字)

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