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伴随着“新课改”的持续推进与深入发展,素质教育愈发受到教育领域的广泛关注,培养学生的道德素养逐渐成为中小学学科教学的重要改革方向和价值诉求。在此背景之下,语文作为高中教育体系中的一门基础性学科,因其独特的学科优势在高中德育教育中发挥着不可忽视的积极作用,不仅是学生展开知识学习的基础,更是学生认识世界、完善自我的关键学科。(剩余4131字)
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在高中语文阅读教学中有效推进德育渗透与融合
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