医学文献检索线上线下教学实践与评价

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摘  要：教育环境的改变促进教学模式线上化。文章以遵义医科大学珠海校区本科生为研究对象，分析了已有线上教学平台的优缺点，基于超星学习通平台，对医学文献检索课程采取线上线下混合教学模式，从教学目标、教学内容及时间安排、题库及考试、课程监督等方面进行设计，最终以问卷调查和考试成绩方式来评估教学效果。（剩余6016字）

试读结束

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