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中图分类号:TP311 文献标志码:A
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全球制造业正经历数字化、网络化、智能化的深刻变革,智能制造系统对从业者的技术适配能力与问题解决能力提出更高要求。企业重点关注智能控制技术,将其作为实现设备自主决策与协同运作的关键,智能控制技术的人才供给质量影响产业的升级进程。教师在智能控制技术教学中使用传统的教育模式,学生在学习中容易出现学科壁垒固化、实践资源分散等问题,难以满足智能制造场景下对跨学科知识整合与实时技术应用的需求。(剩余7394字)
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