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摘 要：针对当前少数教师备课或上课时忽视钻研教材、活用教材的问题，本文就灵活运用教材的实践策略以及提高教师的教材运用能力作了一些探讨。
关键词：物理课程；用活教材；校本研修
中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2018）7-0019-3
1 问题的提出
教材在教学中发挥着核心纽带作用，它是教师执教的依据，也是学生学习的依据。（剩余3106字）
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运用初中物理教材的策略探讨
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