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情境创设在《物体的浮与沉》教学中的应用案例

摘要:本文以《物体的浮与沉》的数学为例、介绍了创设物理情境在激发学习兴趣,培养合作探究精神等方面的应用。

关键词:教学情境;教学目标;合作探究

中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2010)5(S)-0022-2

在上《物体的浮与沉》一节的物理课中,笔者尝试着用优化的问题情境去激发学生进行科学探究,取得了较好的效果。（剩余1917字）

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