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初中同学普遍觉得物理难学,虽然原因是多方面的,其中在学习物理过程中的思维障碍是不可忽视之一。笔者,从新课程理念出发结合物理教和学的体会,以心理学的角度对初中学生物理学习的思维障碍作些探讨。
1 先入为主的前概念诱惑
初中同学在学习物理之前,已经在自己的生活实践中接触了大量的物理现象,获得了不少粗糙的感性认识,形成了某些“经验型”的概念——前概念。(剩余2284字)
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新课改中学生学习物理的思维障碍
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