核心素养下融合型音乐课堂的建设

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【摘  要】现如今，国家更加注重学生核心素养的培养，提倡加强基础教学，让学生全面发展，因此教学重点开始逐渐脱离应试教育，有关音乐、美术等方面的艺术教学华丽登场。作为一门陶冶情操的学科，音乐备受欢迎，因此本文就小学音乐课堂的建设展开了讨论。

【关键词】核心素养;融合;小学;音乐

时代在不断发展，教育在不断进步，人们的教育观念也在不断转变。（剩余4233字）

试读结束

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