家校共育视角下初中劳动教育的实践研究

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劳动教育作为培养学生动手能力和实践能力的重要途径，在初中阶段的教育体系中占有重要位置。它不仅能够提升学生的实际操作技能，还能促进其全面发展，进而使学生形成正确的世界观、人生观和价值观。恩格斯在《劳动在从猿到人转变中的作用》一文中明确指出：“劳动创造了人本身。”然而，尽管劳动教育的重要性被广泛认可，但其在具体实施过程中仍面临着诸多挑战。（剩余5204字）

试读结束

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