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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动。”[]2024年,教育部颁布的《中华人民共和国学前教育法》也强调:“幼儿园应当以学前儿童的生活为基础,以游戏为基本活动。"2可见,游戏在幼儿成长过程中具有重要地位。然而,在幼儿园保教实践中,教师在游戏活动中时常出现过度干预和控制幼儿游戏行为的问题,限制了幼儿的发展。(剩余5846字)
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论幼儿园开展自主游戏的困境与路径
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