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摘要:随着教育体系的不断发展,高中数学教学正面临新的机遇与挑战,教学方法的创新和改进也已成为广大教师教学工作开展的重要课题。思维导图作为当今教师教学的“利器”,其展现了良好的教育价值。基于此,文章就思维导图在高中数学复习教学中的应用展开研究,深入剖析思维导图的内涵特点及应用原则,围绕数学复习特点及学生认知提出具体优化策略,旨在丰富现有的教学模式,增强学生学习体验的同时促进其数学素养的综合化发展。(剩余7773字)
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思维导图在高中数学复习教学中的应用
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