新课程背景下学校管理模式转型分析

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摘要：新一轮的基础教育课改倡导“以人为本”的思想，使现行的中小学办学体制面临着严峻的考验。在这一变革的大环境下，有必要结合我国范围内各学校的管理实践工作，建立符合新一轮课程改革的目的和需求的、新型的学校管理方式，从而促进各学校的行政管理与教学效果，同时也为实施新一轮课改提供一个更加规范、科学的平台，使其实现深入推进。（剩余5395字）

试读结束

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