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图书馆未成年人服务之阅读障碍援助


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摘 要:文章介绍了未成年人阅读障碍的症状和类型特点,认为儿童和青少年应当成为图书馆开展阅读障碍人群服务业务的重点关注对象。公共图书馆为未成年阅读障碍患者提供阅读帮助服务机遇与挑战并存,图书馆需要在入馆政策、馆藏资源、辅助设备和其他方面为未成年阅读障碍患者提供特殊援助和专业化服务。

关键词:阅读障碍 未成年人服务 图书馆

中图分类号: G252.1;G258.7 文献标识码: A 文章编号: 1003-6938(2013)02-0017-04

1 引言

阅读障碍(dyslexia)是一种原发性的复合型神经性疾病,表现症状为在无明显生理性缺陷的情况下在数字计算、短时记忆、方向、听知觉、视知觉和运动技巧方面有困难,是一种特殊的学习(阅读、拼写和书写中的一种或多种)障碍[1]。(剩余6733字)

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