基于语文核心素养的初中群文阅读优质教学策略
伴随着教学改革的不断推进，初中语文也逐渐转向了以培养学生语文核心素养为教学目标的发展方向。作为一种综合性的阅读方式，群文阅读是单篇阅读与整体阅读教学之间形成有效连接的重要跳板，其在初中语文教学中的应用，打破了文本的界限，使学生能投入同一主题下的同类型阅读中，有效培养学生的语文核心素养。
一、核心素养下初中群文阅读教学的意义
（一）增强学生语言运用能力
在初中阶段，学生的理解能力和分析能力都较之前相比有了显著的提升，是培养学生综合能力的关键时期。（剩余4727字）