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趣味性教学可以通俗地理解为：提升课堂教学的趣味性，激发学生的学习兴趣。提升趣味性是为学生更好地吸收课堂知识服务的，在设计趣味新教学活动时，教师应注意趣味课堂环节的教育性，以提升教育性为教学目的，不要背离教学目标。如何在小学音乐教学过程中合理提升课堂趣味性，已成为广大小学音乐教育者的共同研讨课题。在本文中，笔者将结合自身经验，浅谈提升小学音乐教学趣味性的有效策略，希望对读者有所启迪。（剩余4937字）
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“趣味性”在小学音乐教学中的运用
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