产教融合下中职电工电子实训教学实践研究
随着社会的发展，我国对技术人才的需求更加多样化，中职学校作为人才培养的摇篮，受到社会的广泛关注。在现阶段，技术人员不仅要具备丰富的知识储备，而且要具有扎实的技术能力，中职院校要在产教融合下对电工电子实训教学实践展开分析，改善当前中职电工电子实训教学现状，为社会发展提供充足的人才储备。
一、中职电工电子实训教学存在的问题
（一）课程安排设置“一刀切”
电工电子实训课程是一门综合性的面对全校多专业开设的课程，当前中职学校电子专业分为电类和非电类两种不同的专业方向，不同专业学科之间也存在较大的差异性。（剩余2983字）