基于学前教育幼儿户外自主游戏的有效开展研究

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在如今的幼教领域中，户外自主游戏是其研究的热点话题之一。《3-6岁儿童学习发展指南》中的相关细则指出，幼儿每一天的户外活动时间需要超过1小时，同时，幼教领域的研究者认为，幼儿不仅需要获取充足的户外活动时间，还需要开展一些与自身需求相符合的游戏活动，这也是户外自主游戏的由来。户外自主游戏一方面赋予了幼儿更加显著的自主选择权，另一方面，幼儿在进行自主探索的过程中，也可以实现自身综合能力和身体素质的良性发展。（剩余4829字）

试读结束

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