促图成文 以图导写
——论初中英语写话教学中如何应用思维导图
随着素质教育核心理念的深入人心，初中英语写话教学亟待更新。思维导图在初中英语写话教学的应用，有利于让学生理清写话思路，帮助学生掌握写话方向，落实全文写作。同时还能充分调动学生的主观能动性，在凸显学生主体地位的基础上促进学生想象力与创造力的提升，从而培养学生良好的思维习惯与写话习惯。因此，分析应用思维导图开展初中英语写话教学的意义和目前初中英语写话教学运用思维导图存在的问题，更好地提出开展初中英语写话教学的优化策略，从而促进学生的写话学习，提高学生的英语素养。（剩余4488字）