小学体育与健康课程“走班制”实践研究

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随着新时代体育教学改革的不断深入，全员运动的“走班制”体育教学模式已在全国多个中小学全面推广，从教学成效来看，达到了《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中“教会、勤练、常赛”的新要求。同时，从实践结果来看，实行“体育走班制”教学可以扎实推进学生“享受运动乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体的目标。（剩余4572字）

试读结束

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