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初中数学合作学习:课程价值的遮蔽与重现

[摘 要] 初中数学在课程改革中是热议的重点. 以学习方式改变为主要形式的课程改革,在实际操作中因为种种原因而忽视了课程价值的彰显,如合作学习只重合作而忽视学科内涵,所以常常使数学学科课程价值处于遮蔽状态. 在核心素养的背景下,合作学习需要借助课程价值的彰显,重新显示其重要的内在价值.

[关键词] (剩余3220字)

~~试读结束~~

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