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关于焊接技术课教学的思考

张洋
  
速读·中旬
2018年4期

摘 要:焊接是一种专业性较强的技术,同时也是加工生产中不可或缺的组成部分,以其独特的优势被广泛应用在机械制造、造船和航空等领域。这些行业的快速发展,越来越多新式材料涌现,对焊接技术提出了更高的要求,这就需要在焊接技术科教学中,能够进一步优化教学理念、教学内容和教学方法,寻求合理措施来优化资源配置,建设焊接实训室,提升焊接教学质量。本文就焊接技术课教学进行分析,客观阐述如何有效提升教学质量。

关键词:焊接技术;二氧化碳气体;电弧焊

在焊接技术课教学中,由于焊接技术在加工制造领域上的广泛应用,伴随着行业发展,为了可以提供坚实的人才保障,就需要为社会输送更多高素质的焊接技术人才。职业院校通过焊接培训教学,有助于提升人才的焊接技能水平,掌握更加前沿的焊接工艺、材料和工具,丰富经验的同时,提升实践动手能力,可以将所学的知识灵活运用到实践中,为社会岗位就业提供支持。由此,加强焊接技术课教学,有助于培养更多高素质的焊接人才。

一、提升教师的焊接技术专业能力

教师作为教学活动开展的组织者和引导者,自身的焊接技术专业能力高低将直接影响到教学质量。故此,教师需要具备较高的焊接水平,为学生亲自示范焊接标准,外观更加美观且牢固。想要达到这一目标,就不能仅仅局限在学校课堂上,而是应该定期接受培训,走出去学习新知识,可以更加熟练的掌握焊条电弧焊、钨极氩弧焊按一级二氧化碳气体保护焊等技术,同时可以借助不同设备实现焊接设备的维护与操作。学校可以聘请技术优秀的焊接师傅,来校亲自示范和讲解,定期组织学习和观摩,也可以通过比赛形式来提升焊接教师的专业技术,在交流经验的同时,有效提升教师焊接水平和教学质量,这样学生也可以从中受益。

除此之外,通过培训提升教师焊接技术专业能力的同时,还要注重教师的合理配置,充分发挥教师的作用。当前很多职业院校焊接技术教学中,无论是理论课还是实践课,或是后期学生的实训课程都是由一位教师负责,这种教学模式是不合理的。焊接作为一种特殊技术工种,技术性较强,为了可以提升教学成效,就需要做好前期的准备工作,为学生营造一个良好的学习环境。教师可以为学生配置两名教师负责理论知识的讲解,两名教师负责实训室准备工作,而焊接技术操作能力较高的教师负责学生焊接实践操作工作。这样,配备充足的教师,明确各自的教学分工,可以有效调动学生学习积极性,提升教学有效性。

二、建设焊接实训室

焊接实训室的建设是提升学生实践操作能力的基本保障,应该充分结合理论课程改革内容和要求,注重学生的创造力的培养,激发潜能,促使学生的创新能力和实践能力可以得到显著提升。纵观当前的职业院校焊接实训室建设现状来看,更多的是根据教学需要临时搭建,焊接设备落后,并未设立专门的工位,或是用铁皮简单的将其分离,彼此之间的间距过近,高度不超过1m,甚至很多的设备线路连接不符合焊接实训室标准要求。操作空间狭小,缺少通风装置,导致焊接实训室空间环境较差,严重抑制学生的学习积极性。所以,针对此类问题,应该进一步加强焊接实训室的建设,结合标准建设,以求为学生的焊接技术水平提升起到积极作用。

三、加强焊接技术的安全教育

焊接技术操作存在一定的危险性,很多火灾和爆炸事故均与焊接有关,如果在焊接过程中人员不注意,或是操作不当都可能出现埋下严重的安全隐患,尤其是周围有易燃易爆的物体和液体,焊接产生的火花都可能带来严重的安全事故,危害较为严重。所以,需要加强焊接技术的安全培训,坚持安全第一的原则,建立长期安全生产机制,提升焊接人员安全意识,能够规范化操作,尽可能降低避免安全事故出现。由于焊接技术自身的特性,焊接中会产生强弧光辐射,可能产生爆炸和火灾事故,操作人员也可能患上电焊尘肺,皮炎以及电光性眼病等等,危害到人们的身体健康。故此,应该全面的讲解焊接技术伴随的危害,做好安全防护措施,营造安全的焊接实训环境,严格遵循焊接实训规范开展工作;做好实训室通风工作,穿戴专门的工作服和工作鞋,佩戴手套和防护镜实践操作,边操作边讲解需要注意的问题。

四、借助多媒体技术辅助教学

学生的好奇心较重,可以连接互联网播放宣传片,或是通过多技术来播放幻灯片,将内容通过文字、图像、声音和动画形式展现出来,更加生动、形象,有助于激发学生的学习兴趣,积极参与其中。诸如,可以播放西气东输工程的视频资料,或是列举鸟巢工程,作为著名的工程,焊接技术在其中起到了十分重要的作用,钢结构焊接工程震惊全世界,所有的钢材均为国产,没有一颗螺钉。每一道焊缝均经过射线探伤检验合格,并且在焊接过程中使用了多达14项的焊接技术。由此来激发学生的学习兴趣,可以了解到焊接技术的应用之广,积极参与其中,学习焊接技术。同时,可以鼓励学生多参加比赛,由技术高超的教师带领操作,尝试着焊接门窗和路灯杆,积累焊接经验,提升焊接技术水平,这样在后续岗位就业中占据更大的优势。

综上所述,在职业院校焊接技术课教学中,应该加强理论和实践之间的联系,帮助学生将所学的知识灵活运用到实践中,不断学习和提升自我,掌握更加前沿的焊接工艺、材料和工具,丰富经验的同时,提升实践动手能力,为后续发展奠定基础。

参考文献

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