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浅谈班级管理

谷祥平
  
速读·中旬
2018年1期

孩子是国的花朵,是相国的希望,是祖国的未来,同时也是家长的宝贝,每一位家长都望子成龙,望女成风,在小学阶段,如何把孩子培养成品德养成有习惯,学习方法有基础的优秀小学生,成了我们小学班主任神圣又艰巨的使命。我结合三十多年的教育教学管理及班主任工作,认识到班主任是班级的组织者,是学生健康成长的引路人,家长把孩子奇托于我,几十双渴望的眼睛在眼巴巴的望着我如何把他们带好,成了一日三思,饭前茶后思考的问题,要做一个称职的老师,一个优秀的班主任,我深感责任重大,任务的复杂和艰巨怎样才能搞好班集体?让他形成学风正,班风浓,具有凝聚力战斗力团结奋进的战斗集体,班主任起到举足轻重的作用。

一、模清每个孩子底细,性格特点,做到有的放矢

全面了解学生,为实现教育目的有效的工作,首先了解每个学生的家庭情况,居住地址,人员组成,居住环境,生活状况。每个孩子的个性特征,才能特征,兴趣爱好,道德品质,学习情况,甚全身体状况等等。都要了如指掌,并做好记载。

曾记得一位孩子,在上上课中突然倒地,手脚不停地抽描,长于地,人事不醒。我被吓呆了,学生乱成一团,在学校领导和老师们的帮助下,医院急救车到了,家长也来了,他爸爸说:“不用着急,过会儿就没事”种无奈自的表情,让大家疑感不解,事后我再三开导:“有什么情况,你必须毫无保留告诉老师”最后他终于说出事实,这样的现象已发生过几次了,只是为孩子今后的婚姻着想,不想让别人知道,因此,全面了解和研究学生是班主任确而有效地组织班级工作的前提条件,是班主任有的放矢地对学生进行教育和引导的基础,教师的细心是最重要的,没有细心就发现不了问题,没有细心就无法米取合理的方法解决问题,没有信心更不能取得家长的信任。

二、做好学生的思想品德工作

班主任要根据学生道德认识水平,对学生进行学习目的学习态度方面的教育,指导学生掌握正确的学习方法,树立远大的理想,独立思考,善于探究勇于展示,勤学苦练,才能取得优异的成绩。

三、爱生如子、以身作则、为人师表

班主任要走到学生中去,关心爱护全体学生,尊重学生人格,真诚地与学生交往,倾听他们道的烦恼,爱生如子,是一位合格的班妈妈的必备的条件,生活上学习上的关心,给予孩子信心。让他们感到平等幸福,奋发向上,上课亲切的话语,下课与学社常接触动之以情,晓之以理,通过示范的方式,以自己的才学,能力,品品德去影响学生,通过自己的一言一行去教育学生,这样,学生才能喜欢与你交往,打开自己的心扉,保持这样真实平等的关系,有助于提高教师的教育效果。

四、对学生进行班线一日常规教育

学生良好的习惯,建立一定的学习制度,是他们获得成功巨大的持久的动力。

1.早上按时起床,要洗刷,整理书包,不要忘记需要的学习用品。

2.上学路上不要追逐打,过往马路注意车辆,一看、二停、三过,看清红绿灯,路途中,不与陌生人闲谈,不接受别人的物品,要做出正确判断。

3.进校后,不在教室内游玩,进教室认真早读,复习或预习功课。

4.下课后保持教室安静,不高声喧,不追逐打闹,不乱扔纸团不打骂,不踩踏桌椅,不尖叫。

5.上课时专心听讲,认真思考教师提问,用心记,努力学,积极举手大声回答问题,充分展示,不害着,小组内虚心倾听,懂礼貌,积极探讨问题。

6.集会、课间操动作迅速,上下楼梯不拥挤,靠右行,不推拉,佩戴好队员标志,走指定路线,队列不讲话做操动作到位。

安全重于泰山,生命只有一次,危险就在身边,事故在于一时疏忽。失去生命,不会再来,对自己和他人带来的痛苦,伤害无法挽回。因此,要把安全放在首位,交通安全,防漏水安全,防火防电,防坍塌等。通过事例,媒体观看讨论,让孩子们增高安全的意识。曾记得班上发生生这样一件事,两位女生把玩具戒指扔在教师里,一名叫秦涛的男同学无意识检起后,出于好奇,戴在自己的手指上,铃声响了,同学们到操场上体育课,体育活动丰富多彩,孩子们像快乐的小鸟尽情的活动。

五、慎重选好班干部,

对开展班级工作起着推进作用新的学期,新的打算,新的开始,班干部的选举,是一项必不可少的,班干部要严格要求自己,品学兼优关心集体,有一定组织能力为班集体出课划策。对各种活动的开展,能起模范带头作用,通过班级学生民主推荐无记名投票选举,选出在各方面突出起到踏实肯干,身先上平的作用干部要明确职责,努力工作,班主任要给子指导和帮助,鼓他们大胆独立工作,充分发挥他们的主动性,班主任还要注意爱护,培养的角度向他们提出严格要求,提高他们的威信,使之真正成为集体的核心,使班集体更活跃,更加阳光灿烂。

六、校联系

家长和老师相互联系,了解学生状况,了解孩子在学校的基本情况,教师认识学生家庭成员,了解家的政治、经济情况,学生生活学习的环境条件,家庭主要成员职业,文化水平和特长以及学生在家庭中成长的历史,表现和个性特征等。家长方面,主要是要熟悉孩子,在班主任及各科任课教师,了解学校班级环境,学习风气、传统,知道学校对孩子提出哪些基本要求。

七、成功的喜悦

事实证明,磨刀不误砍柴工,幕后教育立大功。班主任的教育,好的方法,好的途径,就会达到事半功倍,就会取得好的效果,几番汗水几番耕耘几番收获。看到孩子们灿烂的笑容,天真无邪愉快地学习,茁壮成长,在教室里我们一起朗读,在操场上我们快乐的游戏。

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