摘 要：古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”正如其言，在现实生活中，与谁同行非常重要。选择与怎样的人同行，就选择了怎样的人生：与勤者同行，不会懒惰；与达者同行，不会颓丧；与智者同行，不会愚拙；与高人为伍，能登上巅峰。所以今天能够坐在这里和六地六校的各位领导，各位同仁在此交流、学习是一件非常幸运和幸福的事。为此，特感谢我校领导能够给我这次参加活动和发言的机会，同时感谢本次活动的主办方奎屯市高级中学为大家提供这个交流学习的平台，让我们可以敞开心扉，切磋教学方法，交流从业心得。

关键词：班主任；同学；班集体

一、信其道，亲其师

这六字的含义是：“一个人只有在亲近、尊敬自己的老师时，才会相信、学习老师所传授的知识和道理。”但是今天我想反过来说：“信其道，亲其师”。我认为教师这个职业的特性就是要求每位老师都要有不断学习，终生学习的意识。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”我们作为高中老师，面对的学生都是十六七岁的孩子，他们当中有很多人知识储备丰富，涉猎广泛。若老师明显的技不如人，如何能让学生信服。尤其是我教的语文学科，这个现象就更为明显。我常常告诫自己：除班主任这个身份之外我更是一位任课老师，班主任想要受到学生的喜爱，就要确保自己的课能够使学生喜欢，能够给学生带来思想的启迪。我一直这么去想，也一直努力这样去做。记得一次在课堂上，我给学生们讲课本上的一篇文言文，学生突然问我文中“沙陀”一词的含义，我告诉他们沙陀就是唐朝时期突厥民族的一个部落，说完之后我又问班上的学生：“大家谁知道咱们新疆的维吾尔族的祖先是古代的哪个民族？没想到班上的所有学生竟然没有一个人知道，我就趁机给他们讲到，维吾尔族祖先就是古代的回纥民族，后来改称为回鹘，“鹘”就是一种高飞的大鸟，象征着维吾尔族昂扬奋发的精神，通过这次讲解，不仅对学生进行了爱国爱疆，维护民族团结的思想教育，而且从客观上也拓展了学生的视野，展示了老师的个人知识素养。我觉得坚持这么去做，结果自然会使学生被你的学识所吸引，你会成为学生心中的偶像，这个时候作为班主任的你无论是教学工作还是班级管理工作都会得心应手，因为你给学生说的话掷地有声，他们愿意听，愿意好好去做。

当然我也知道要想成为一名有学识的老师，成为一名使学生信服的班主任是需要我不断学习，持之以恒，努力为之奋斗的。我知道这个目标需要长时间为之奋斗，但我觉得值得去做，因为班主任首先是班上的一名任课老师，班主任得成为任课老师中的佼佼者。今天我们在这里交流经验，讲方法，谈技巧，但我们每一位班主任还必须要清楚地认识到自己必须得有做一名优秀教师的实力，而老师的实力首先就是努力上好自己的课。

二、多向领导和同事请教请教

班主任工作，是一种与人打交道，与人进行沟通的工作。作为一名年轻的班主任，有时候在处理一些班级事情的时候，难免经验欠缺，不知道该怎么处理才可以做到最好，这个时候我们该怎么办，我觉得就是要及时向领导和其他有经验的老师请教。尤其是每一个单位的领导，我们不得不承认他们之所以会走向领导岗位就是因为不管在教育教学和其他工作方面，他们的能力都是出类拔萃的，值得我们去借鉴，向他们学习的。记得我在刚当班主任的时候我就向我们办公室的赵校长请教怎样才能当一个好的班主任，当时他就告诉我他说你要当一个好的班主任其实只要做到这三个字就够了，这三个字就是“勤、严、信”，也就是只要一个班主任能做到勤快，严厉，守信，就一定能够成为一个好班主任，这几个字对我影响很大，直到现在他都是我班主任工作的准则。有办公室的老教师告诉过我说：“有时候处理一件事情，教育好一个学生是一个长期的工作，我们必须得有耐心。”我觉得当我们遇到困难的时候只要自己愿意虚心向你身边的同事领导请教，就一定会收获很多，有时候还会有醍醐灌顶，豁然开朗的感觉。

三、用心思考，用真心对待学生，融入班集体

当班主任和做学问是一个道理，在处理事情的时候，我们不仅自己要有实力，学会向别人请教，而且我们得自己去思考，去琢磨。

老师和学生之间因为身份的差别，往往会产生很大的距离，彼此难以了解，鉴于这种情况，班主任老师就得及时了解班上的每一位学生的个人兴趣爱好，家庭情况，思想动态。这就要求我们有时候得想点办法，记得以前高一刚开学的时候学校德育处要求每班在一周之内要及时办好班上的黑板报，鼓励他们每人办一张手抄报，我说到时候我们比赛看谁做得好，然后再找同学设计版面把选中的手抄报贴到教室后面的黑板上，结果那一次我很快就收到了班上每个同学制作的手抄报，在经过筛选设计很快办出了一份效果不错的黑板报，不仅完成了任务，而且使我在开学之初就能了解到哪些学生能写会画，哪些学生做事认真，哪些学生做事拖沓。

不仅如此，我们班主任还得在很多方面要求自己和学生一致，融入到学生的集体当中去，可能在座的很多老师都知道，我们独山子二中每年4月底都会组织一次别开生面的社会实践体验课，那就是“饮水思源寻访母亲河（奎屯河）”的远足越野拉练活动，学校通过这个活动让学生走出校门，走进大自然，给学生一个全新的感觉，将“热爱伟大的祖国，建设美好家园”的活动形象具体融入生活，课程设计会挑战学生和老师的体能，往返将近30公里，亲身感受每一滴水的来之不易，这个活动确实是对全校师生体能的一种挑战，由于要全程走下来，很多上了年纪的老師难以坚持下来可以坐学校的校车，但学校要求每一位班主任必须全程和自己班的学生在一起走完全程，并且确保学生的安全，用心去对每一位学生，他们会发自内心的感激你，认可你。

最后，再次感谢这次大会的主办方提供给我们的这次交流的机会，作为一名年轻的班主任教师，也许今天我所讲的内容有不妥的地方，希望大家悉心指正，对于我来说，未来要走的路也还有很长，我想对自己说：不忘初心，鼓足干劲，迎难而上，努力做一名优秀的班主任，因为幸福就在身边。谢谢大家！

作者简介：

党超（1987.01—），性别：男；民族：汉族；籍贯：陕西勉县；最高学历：大学本科；职称：中教二级；研究方向：班主任工作、语文教学。