摘 要：随着社会的不断发展，无论是国家还是社会公民对教育的重视程度都越来越高，在教育制度改革后，有人提倡在小学语文作文的教学中加入生本教育。不同的人自然有不同的看法，本文，笔者就当前热议的关于小学生作文教学中的生本教育进行了简单的分析和探讨。

关键词：开阔思维；作文教学；自主思考；生本教育

在现当代的知识教育中，语文是必不可少的科目，而作文又是语文教学中的重中之重。作文能够提高学生的写作能力、独立思考能力和对生活中的观察能力。然而随着现代教学的发展，许多教师都采用“应试教育”的方法，针对考试而进行作文教学，使得语文都以一种固定模式来进行写作，这样的教学方式，使学生的行文缺乏感情、缺乏创新以及缺乏自主思考的元素。社会在发展，时代在变迁，落后的教育模式终将会被淘汰掉，因此，对小学语文的作文进行生本教育就显得比不可少了。

一、开阔学生的思维

翻开小学生的语文作文我们不难发现，大部分的作文都是差不多的模式，千篇一律的开头以及结尾，很少能发现一篇能够让人眼前一亮的文章。不少学生为了凑字数，将作文写得极其空洞，毫无意义，也没有丝毫的思维逻辑可言。写作文越来越成为了一件令小学生头疼的事。与此同时，反观一下当代的教育，我们也不难发现，学生所存在的这些问题，与老师的教育有着密不可分的联系。不少老师在教学中，只是单一的针对考试而进行教学，让学生背诵大量的高分作文范本，引用好词佳句，套用作文开头结尾，让学生按照这样的模式进行写作。这样的教学方式，往往会让学生形成了一种固定模式，禁锢了处于智力开发期的小学生的思维，让他们在写作时，总是想尽办法把自己所背诵的内容套用进作文里，使原本属于自己的文章缺乏了应有的真实性，也让他们的感情表达存在欠缺。久而久之，学生便失去创新与主动思考的能力，对所给出的作文题目或写作要求无从下手，甚至开始出现讨厌写作，厌学等心理。语文作文是语文学习中的重难点，对小学生的作文进行生本教育的作用就在于此，想要真正的让学生学好语文、写好作文，就应该多引导学生进行自主思考，让他们丢掉传统的写作模式，创造出、抒发出有自己真实感情、有自己特色的文章。如此，才能让小学生的语文学得更好，作文写得更好。

二、让学生自主思考

生本教育，顾名思义，就是以学生为本。在当代教育中，生本教育的重要性不言而喻，想要要改变学生以往的写作方式，就应该以改变教育模式为前提，不能按照传统的只针对考试而进行教学地教学方式。更多的，因该是教师积极正确对学生们进行写作知识的指导，让学生自觉主动地去思考、去探索，以帮助学生更好的去学习作文写作的技巧。生本教育的另一要求是老师要以学生的兴趣和内在需要为基础进行教学，目的是使学生对写作自发的产生兴趣，并主动参与学习，以起到事半功倍的效果。同时，生本教育也能够使学生不必再去大量地背诵相关的作文范本，而是通过自己的思考，将亲身遭遇与切身感受真实的表达出来。这不仅能够逐渐提高学生的写作水平，而且还能够提高学生对写作的学习兴趣，让学生写出能让老师耳目一新更加真实、更加生动、更加有创新性可言的作文。同时，他们的自身能力也得到了很好的锻炼，可以提高学生的交流能力、沟通能力以及思维发散能力，帮助小学生更好地学会与人沟通，促进了他们进一步的发展。古话说得好，‘师傅引进门，修行靠个人。’生本教育相比传统的教育而言，更加重视学生，使学生能在教师的指导、引导下，依靠个人的潜能来进行自主的学习。进行生本教育，这在很大一定程度上能够促进教育事业的顺利发展，使教育能够顺应社会的发展，并推动社会和孩子们的发展。

三、转变学习态度、教学方法

作文来源于生活，生活中我们不难发现，老师就算是在课堂上讲的再多再好，都很难真正的让学生理解。总得亲身经历后，才能得到真真切切的领悟。课堂教育是教学的重要方式之一，但笔者认为，生活也是课堂教育的重要组成和不可忽视的部分。留心身边所发生的一切，便不难发现，课堂知识大部分都是来源于我们的生活。老师们在课堂上自导自演，难免会让正处于成长期还不够成熟的小学生觉得乏味、麻木而不想进行思考。因此，教导学生关注生活也是极其重要的。让学生将生活中的親身经历与课堂知识联系起来，并运用于课堂知识，将生活中的感受融入进作文里，这样才能够增添作文的情感色彩。像古时候的诗人那样，情景交融，营造出生动形象的氛围。关注作文与生活，能够提升小学生的写作能力、思考能力以及创新能力。同时，生活中所发生的事更具吸引力，更能够集中小学生的注意力，让他们发挥自己的主观能动性，更加积极地、有效、自主地进行学习。

想要更好的在教学中实践好、落实好对小学生的生本教育，就要首先落实好生本教育的核心----“以生为本。”在此，就要求老师要转变以往的教学观念，创新教学方式。在对小学生的语文作文进行教学时，要多给学生思考的时间和空间，多让学生进行自主思考。

生本教育是一种让学生事先有准备的教育。用通俗一点的话来讲，就是让学生要在老师进行教学前有预习，有准备。如此来看，生本教育还有利于帮助小学生端正学习态度，促进他们的长远学习。因此，在对小学生的作文教学中，老师要积极地用生本教育对学生进行知识的传授。

参考文献：

[1]姚丽娜.生本理念指导下的高中作文教学研究[D].河北师范大学硕士毕业论文，2015（04）.

[2]刘霞.生本理念下小学作文研究[D].河北师范大学硕士毕业论文，2015（05）.