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在倡导核心素养培养的教育背景下,我国的学前教育沿着现代化、全面化和系统化的方向发展。“五育并举”理念的提出,更突出了德育的重要性,也明确了助力幼儿养成良好行为品德的要求。《幼儿园工作规程(试行)》提出,幼儿的德育应从情感教育和行为习惯两方面着手,通过言传身教,在潜移默化中贯彻至幼儿的一日生活和日常学习之中。(剩余2757字)
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德育在幼儿园一日生活中的有效渗透
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