信息技术视域下初中地理核心素养培育的策略探究

将信息技术运用到初中地理教学中，不但能丰富课堂教学手段，优化课堂教学结构，激发学生学习兴趣，而且能拓宽学生的知识面，启发学生的想象力，完善课堂结构，提高地理课堂的教学效率。地理教师应当把握好地理教学与信息技术的融合方式及融合程度，利用信息技术呈现教学素材，为新时代地理素质教育的发展提供实践经验。

一、初中地理学科核心素养培育中应用信息技术的作用

1.激发学生兴趣，巩固知识点

地理教学与信息技术的整合能够充分发挥信息技术的主要功能，通过视频、图像、课件等的展示，带给学生与传统黑板课堂完全不一样的体验，能够全面调动学生视、听、说、触等多器官产生联动作用，发挥多媒体、数字课堂、互联网资源的作用，让地理课堂更加生动形象。（剩余2672字）