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在《义务教育数学课程标准》指导下,小学数学课程应当注重核心素养的培养,让学生不仅可以掌握扎实的理论知识,还可以形成较高的核心素养水平,这才符合当前教育改革的发展趋势。本文依托课程标准对小学数学核心素养构成要素的界定,提出将核心素养融入数学课程需要把握的教学要点和应当采取的教学对策,希望能够为广大数学教师提供借鉴。(剩余2925字)
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立足课程标准强化小学数学核心素养的培养
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