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课堂教学是落实核心素养目标的关键环节。注重学生参与，追求课堂高效，已经成为课程改革的明确要求。探寻突破课堂教学局限，引导学生充分利用课外时间进行自主学习，可以促使学生形成良好的学习习惯，锻炼学生独立学习能力，提升学生的思维品质。翻转课堂符合课程教学改革的要求，为学生开辟了更加广阔的学习空间，也赋予了学生作为学习主体的权利，还为教师提供了以学定教的依据，能增强课堂教学的针对性。（剩余3077字）
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巧用翻转课堂，助力小学英语教学
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