小学语文自主五步教学法的设计与应用探究

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小学语文自主五步教学法是一种旨在培养学生自主学习能力和提高语文素养的教学方法。它通过自主预习、朗读感悟、合作探究、练习巩固和拓展延伸五个步骤，引导学生主动参与学习，使学生能够更好地理解文章情感、解决问题，从而拓宽学习视野、拓展思维广度。

一、自主预习：明确任务目标，获取学习材料

在小学语文自主五步教学法中，自主预习是培养学生主动学习能力的重要环节。（剩余2868字）

试读结束

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