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【摘要】新课程改革明确提出,教师要注重培养学生的核心素养,确保学生具备较强的适应社会的能力.因此,教师可以将情境教学法引入高中物理的课堂中,调动学生的学习欲望,促使学生积极主动地参与到知识的探究环节中,为学生今后的学习以及成长奠定更为坚实的基础.本文从“高中物理情境创设现状分析”“高中物理教学中情境(剩余3781字)
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高中物理教学情境的创设实践
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