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【摘要】本文以“自由落体运动”教学设计为例，从深度学习的视角出发，教师引入问题情境，学生根据研究主题，动手设计实验，完成实验方案，分析实验结论，最后归纳总结.每个教学环节都以学生的探究活动为主体.
【关键词】高中物理；自由落体运动；深度学习
从2003版到2017版再到2020的修订版，《普通高中物（剩余3561字）
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基于深度学习的探究式教学设计
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