例谈高中物理建模与数学建模融合策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】高中学生在物理学习过程中通常面临着两大难题，其一，学习繁多抽象的物理理论知识，了解知识点的内在联系；其二，学会解答物理试题的技巧，如果掌握得不透彻，他们处理部分难度较大的题目时将不知所措.在高中物理解题训练中，学生除使用本学科的知识，还要注重同数学的联系，尤其是建模思想，教师要指引学生将物理（剩余1547字）

试读结束

目录
monitor