利用图象法分析系统误差

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】实验作为高考物理的必考点，一直是高中物理教学的重点和难点.近年来高考实验题基本沿用“一力一电”模式，将实验原理、实验方法迁移到新实验情境中，考查考生完成实验设计、图象法处理实验数据和误差分析的能力，更加注重考查实验探究能力和创新能力.笔者结合基本实验对误差分析问题进行剖析，总结研究方法，旨在（剩余132字）

试读结束

目录
monitor