数形结合思想在高中数学教学中的应用

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【摘  要】  在高中教育阶段，数学是一门难度相对较大的科目，与初中数学教学相比，不仅知识难度、深度与广度有所提升，解题更是成为教学中一大难点，特别是出现难题的频率越来越高，处理这些难题时仅靠常规思路与方法难以进行，这时教师可指导学生应用数形结合思想，这是提升他们数学解题能力的有（剩余507字）

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