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【摘 要】 在抛物线半径问题解题方法探索过程中,教师需要有对接意识,借助现成的数学定理、公式展开推理设计,从不同角度进行实践尝试,给学生提供更多路径选择机会,这样可以帮助学生获得更多学习成长机会.解决抛物线半径问题是学生倍感头疼的问题,教师从学法优化角度展开指导,能够对学生学科思(剩余112字)
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解决抛物线焦半径问题三种方法
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