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与以前的课程标准相比,《初中思想品德课标准》明显的特色在于:在强调思想品德课程的思想性,确保思想品德对学生的价值熏染与引导的同时,突出更广泛视野之中的人文启迪和人文渗透,即充分注重以优秀的人文精神资源来拓展、敞开学生的人文视界。因此,教学中教师应关注学生成长需要与生活体验,尊重学生学习与发展规律,不断丰富学生的思想情感,引导学生形成积极进取的人生态度,促进学生人格的健康发展。（剩余1521字）
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思想品德课教学改革刍议
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