简叙初中课文“说不尽的桥”的教学设计思路

语文教学中,知识并非最重要,而在于教学方法,尤其教学设计——思路。曾经有一个重庆的高考语文题——以“筷子”为题写一篇作文,许多同学不知道怎么下手,即使筷子与我们生活非常密切,这说明我们的语文教学有一定的问题。那么,语文教学怎样才能把生活与知识融和一起,让学生有话可说呢?这也就涉及到我们语文教学的设计了。（剩余1922字）

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