基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践与思考

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摘 要：在高中阶段，教师应重视实验教学在高中化学教学中的价值，并将核心素养教育任务落实在化学实验教学的各个环节中，使学生在多元化的实验探究中得到学习素养的有效提升，为开展下一阶段化学实验学习奠定接触.基于此，本文从转变应试教育理念，尊重学生主体地位；重塑实验教学目标，指引正确学习方向；优化实验教学过（剩余4164字）

试读结束

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