核心素养导向下培养学生数学阅读能力与思维能力的策略研究

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摘 要：在当前新课改的不断推进之下，如何有效培养学生的思维能力、切实提升学生数学素养是需要一线数学教师进行深入探究的问题.基于此，笔者对高中生数学思维能力的培养进行了策略研究，并通过本文将此种教学方法进行了阐述，恳请各位同行批评指正.

关键词：核心素养；高中数学；阅读能力；思维能力；培养策略

中图分（剩余3700字）

试读结束

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