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摘 要:以前的高中物理作业,大多以题海形式呈现,无形之中增加了学生的课业负担,也阻碍了学生的思维发展.新课标对物理教学提出了更高的要求,教师可以从作业设计入手,让学生在完成作业时,经历思考、探索的过程,教师也可以根据学生的作业反馈情况,及时调整教学策略,实现教学相长.
关键词:高中物理;作业设计;课(剩余4604字)
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高中物理作业设计策略的有效探索
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