高三复习课微单元设计与教学思考

——以“利用导数研究函数的零点问题”为例

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摘 要：利用导数研究函数的零点问题是高考中的高频考点，也是难点.重点考查学生的数学抽象、直观想象、逻辑推理、数学运算的核心素养，同时考查学生综合运用数学知识分析问题、解决问题的能力.基于此，文章进行了该问题的复习课微单元设计教学思考.

关键词：高三；复习课；零点问题；导数

中图分类号：G632&nb（剩余1256字）

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