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摘要：利用现代科技探索陶瓷产品的设计维度，提升文化自信，更好地满足学习需求及教学需求。基于OBE教育理念，从陶瓷产品设计的教学需求及学生需求出发，利用KANO-QFD模型分析用户的需求权重，进而确定平台设计要素的权重值。依据权重值大小搭建实验平台信息架构，产出陶瓷产品设计虚拟仿真实验平台，包括知识学习、仿真实验、实验报告三大模块。（剩余10867字）
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陶瓷产品虚拟仿真实验平台设计
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