“以展促学”教学模式探索
打开文本图片集
关键词：学年作品集联展 以展促学 总结 交流 反思 修正
引言
作品展览是设计类专业教学中非常重要的一个环节，从现代设计教育启蒙阶段开始，各国高校就已经注意到展览的重要性，在包豪斯的早期教学大纲中就明确提出“要把展览打造成一项与当地居民一起互动的公共活动；展览形式要进行创新性尝试”。[1]由于一些主客观因素的存在，国内高校设计类专业在借助作品展览有效促进教学质量提升方面，还存在一些问题，因此围绕作品展览开展教学改革探索，建立更科学的“以展促学”教学模式，具有一定现实意义。（剩余6263字）