教育内卷侵袭孤独症
打开文本图片集
误区
“老师，您觉得我的孩子入学后能跟上班里的进度吗？”——对已经在孤独症教育行业工作了十一年的海蒂（Haidy）来说，这算得上是每年开学季前她最不想面对的家长提问之一。
香港女孩海蒂现在是北京一家孤独症康复机构“沐禾教育”的教学总监，负责督导机构内的普通老师进行孤独症康复教学。她硕士毕业于美国宾夕法尼亚大学应用行为分析专业（ABA），这一专业是基于美国行为主义心理学家斯金纳的理论建立的一门学科，致力于理解和改善人类行为，也是目前实践证明的对孤独症最有效的干预方法之一。（剩余7557字）